jueves, 10 de noviembre de 2011

Comprar portabebé en Sevilla


Nueva persona en Sevilla con ideas creativas para llevar a tu bebé, en http://miportabebe.blogspot.com

Puedes elegir tú misma los colores, la textura,... y ella hace la magia!!!

Te lo envuelve original y te lo envía donde tú le pidas.

sábado, 5 de noviembre de 2011

CHARLA GRATUITA: “Crisis de pareja tras el nacimiento de un hijo”

Viernes, 11 de noviembre de 2011 - 18.00 h.

Centro de Terapias Yuste – C/ Yuste, 9 (Sevilla)

Más información: grupomaternal@gmail.com

www.estudiosobreelutero.blogspot.com

Organizan: SER MADRE – www.sermadre.net

CENTRO DE YOGA INTEGRAL DIKSHA –www.yogadiksha.com

TACTO FÉRTIL –www.teresamuñozsebastian.es


TALLER RECONECTAR CON TU UTERO: ENCUENTRO DE MUJERES EN SEVILLA

Dirigido a :

Todas las mujeres que deseen encontrar equilibrio, más placer y poder personal: mujeres adolescentes, embarazadas, madres, mujeres con histerectomías, con menopausia, etc


Facilitado por:

MÓNICA DE FELIPE

Terapeuta transpersonal, formada en Relajación para Adultos y Niños/as, co-autora del libro “Una nueva Maternidad” y autora del Estudio sobre el Útero

“Después de dos meses de práctica de reconexión con el útero, las estadísticas indican que el 95% de las mujeres dejaron de sufrir dolor durante la menstruación, al tiempo que aumentó su deseo y su goce sexual y se incrementaron su vitalidad y su creatividad.”

"

Sábado, 12 de Noviembre de 2011 - 10:00 h. - 18:30 h.

Centro de Terapias Yuste - C/ Yuste, 9 (Sevilla)

Precio: 60 euros

Inscripciones: mila@sermadre.net

Información: Silvia: 662-58.80.17 (mañanas)

Teresa: 678-63.42.96 (tardes)

PLAZAS LIMITADAS

Es posible acudir con tu bebé, consulta la forma.

miércoles, 5 de octubre de 2011

Charla budista gratuita en Centro Yuste


Charla budista gratuita con el tema "Meditar nos hace más felices", con la maestra alemana Michaela Fritges

Lunes, 17 octubre, 20:30h: LAS EMOCIONES PERTURBADORAS
Martes, 18 Octubre: 20:00h: COMPASIÓN Y SABIDURÍA

En c/ Yuste, 9 – Centro Budista CDD (En la Alameda, entre c/ Calatrava y fin de St.Clara)

lunes, 3 de octubre de 2011

Estudio sobre el útero


Blog muy interesante sobre el estudio del útero, con unos ejercicios sencillos, para toma de conciencia con él, que ayuda a la relajación del mismo, provocando menstruaciones y partos menos dolorosos y relaciones sexuales más satisfactorias.
Próximo encuentro de mujeres el 12.noviembre en Sevilla.
Os animo a echarle un vistazo!!!

jueves, 29 de septiembre de 2011

Lactancia y dormir con el bebé: colecho

La lactancia materna y dormir con el bebé: colecho

Dormir con el bebé es una practica cada vez más extendida (se reconozca o no) en nuestra sociedad. Resulta muy cómodo cuando se amamanta a un pequeño y para muchas familias la opción más agradable.

Las investigaciones han demostrado que el colecho promueve los vínculos, regula patrones de sueño de la madre y de su bebé, juega un papel importante al ayudar a la madre a ser más sensible a las necesidades de su bebé, y les da a ambos más oportunidad de un buen descanso.

Beneficios de la lactancia asociada con el colecho:

  • Protección inmunológica: Los lactantes que comparten lecho con sus madres maman con más frecuencia. La lactancia materna aporta protección inmunitaria extra, entre los 3 y los 6 meses cuando el sistema inmunológico del bebé está en su momento más sensible y el riesgo de muerte súbita es mayor.

  • La prolactina aumenta durante las tomas nocturnas.

  • Los bebés que duermen con sus madres muestran esquemas de sueño REM durante la succión.

  • La succión mejora la cantidad de oxigeno en sangre de los bebés prematuros.

  • Mayor desarrollo cardiorrespiratorio, en los bebés que están más tiempo en contacto y/o con el pecho con sus madres.

  • Regulación térmica: La temperatura del cuerpo , compartida durante el sueño, ayuda a regular la respiración. El enfriamiento deprime la respiración.

  • Armonía en el ritmo respiratorio: El bebé se acostumbra al ritmo de la respiración de la madre dentro del útero. Después del nacimiento, la madre continua funcionando como un marcapasos de respiración recordando al bebé que tiene que respirar.

  • Conciencia mutua: Las madres que amamantan y los bebés que comparten lecho tiene más sueño REM y menos sueño nREM.

  • La sensibilidad de la madre hacia el hijo se incrementa durante el sueño REM ( el que más predomina)

Extraído de los libros "Nightime parenting" 1985, capitulo 12 y "The baby book"1993 de Williams Sears, profesor de pediatría de la universidad del sur de California y padre de 6 hijos

La lactancia materna y el sueño de los bebés

Este es un artículo procedente de la interesante página http://www.dormirsinllorar.com

La lactancia materna ayuda a dormir a los bebés

23/06/2005. Investigadores de la Universidad de Extremadura y de Baleares han puesto de manifiesto que la composición de la leche materna no es igual a lo largo del día. Han desarrollado la primera gama de leches artificiales infantiles que intenta imitar las variaciones de la leche materna relacionadas con la consolidación del ritmo vigilia-sueño.

Frecuentes despertares, dificultad para conciliar el sueño, pocas horas de descanso, son algunas de las quejas más habituales de la mayoría de padres que tiene bebés. Y es que hasta un 30% de los lactantes tiene problemas para dormir de un tirón durante toda la noche, especialmente aquellos que toman el biberón. La solución a ello consiste amamantar el máximo tiempo posible a los pequeños y si no es posible, en reproducir las variaciones en la concentración de triptófano y otros nutrientes que presenta la leche materna según la fase del día y que ejercen un efecto beneficioso para consolidar el ritmo circadiano vigilia-sueño.

Un reciente estudio de las Universidades de Extremadura y de Baleares con la colaboración de unos laboratorios de alimentación infantil, han intentado reproducir estos patrones gracias a la primera gama de leches infantiles que, como la leche materna, distingue el día de la noche.

Esta investigación, llevada a cabo por expertos de las dos Universidades, ha subrayado la relación que existe entre la leche que toman los bebés y su ciclo de sueño. Los resultados alcanzados concluyen que la leche materna presenta variaciones en la concentración de diversos nutrientes a lo largo de 24 horas, que ayudan al bebé a adquirir y consolidar el ciclo vigilia-sueño. Uno de estos nutrientes es el triptófano, aminoácido básico para consolidar el ritmo circadiano de vigilia-sueño, al ser precursor de la melatonina: hormona inductora del sueño.

Investigación
Así, estos expertos de las Universidades de Extremadura y Baleares han realizado una investigación clínica en la que se llevó a cabo un seguimiento a 23 lactantes (de lactancia artificial) durante 2 semanas. Durante una semana los lactantes fueron alimentados con el Plan Nutricional día/noche, fórmula de día desde las 06:00 h de la mañana hasta las 18:00 h de la tarde y fórmula de noche desde las 18:00 h de la tarde hasta las 06:00 h de la mañana). Durante otra semana, los lactantes fueron alimentados con una fórmula estándar de composición constante durante todo el día, equivalente a las leches infantiles que existen en el mercado.

Los resultados fueron concluyentes: durante la semana en que los lactantes fueron alimentados con la fórmula de día y la fórmula de noche, se observó un incremento en las horas y la eficiencia del sueño y una disminución de los despertares nocturnos consolidando el ritmo vigilia-sueño. Así, el tiempo que los bebés necesitaban para dormirse se reducía en un 32%, y el número de despertares nocturnos en un 13%. Por otro lado, las horas y la eficiencia del sueño aumentaban en un 16% y en un 7% respectivamente y, además, al terminar el estudio un 78% de los padres pensaba que el niño dormía mejor.

Asimismo, el estudio también señala que los bebés alimentados con leches artificiales presentan intervalos de actividad-inactividad más irregulares, ya que su composición y por tanto su concentración de nutrientes es constante a lo largo del día.

Por parte de la UEx, la investigadora principal es la profesora Carmen Barriga.

Esta nuevo estudio no deja lugar a dudas, la lactancia materna no solo NO es la culpable de las malas noches si no que es todo lo contrario, ayuda a establecer unos buenos ciclos día-noche en los lactantes. Hasta el punto que las leches artificiales están empezando a añadir este componente que lleva la leche materna a las de fórmula para intentar imitarla, aunque como ya sabemos la leche materna es inimitable.

lunes, 19 de septiembre de 2011

Denuncia asociación de la asociación "El parto es nuestro"

El Parto es Nuestro denuncia: Las viñetas de la gaceta electrónica de la SEGO ofrecen una imagen degradante de las mujeres españolas

La Sociedad Española de Ginecología y Obstetricia (SEGO), en varios de los números de su Gaceta Electrónica", incluye, bajo el epígrafe "Un toque de humor", una viñeta realizada por un colegiado de la misma sociedad médica.

Gaceta Electrónica SEGO (Sociedad Española de Ginecología y Obstetricia). Año VI. Junio 2011. Nº 64. Pinchar sobre la imagen para agrandar.

En el siguiente link puede ver una recopilación de viñetas.

No nos sorprende, porque sabemos lo que hay.

Sabemos que para muchos ginecólogos nuestros derechos, nuestras necesidades y el respeto por nuestros procesos fisiológicos están por debajo de sus prioridades. Lo comprobamos a diario con los relatos que nos llegan a la asociación.

Sabemos también que no son todos; que existen excelentes profesionales que día a día trabajan por mejorar la atención a las mujeres.

Por eso nos parece inadmisible que se publiquen tan grotescos dibujos con semejante desprecio en una revista oficial y que a unos les parezca “humor” y a otros no les parezca nada. Que nadie haya protestado… ni siquiera aquellos en los que tenemos fe.

Ni siquiera ellas. Queremos pensar que esta gaceta no la leen las ginecólogas y que por eso no hay reacción.

Pero desde El Parto es Nuestro, como mujeres y como usuarias nos es imposible quedar indiferentes ante tal muestra de machismo trasnochado.

Creemos que estos dibujos son un fiel reflejo del pensamiento de algunos. Que, con esto, aquellos a los que llamamos ginesaurios se retratan solos y que dejan al descubierto su poco respeto a las mujeres.

Juzguen ustedes.

Rogamos la difusión de esta NOTA DE PRENSA.

Gaceta Electrónica SEGO (Sociedad Española de Ginecología y Obstetricia). Año VI. Enero 2011. Nº 59. Pinchar sobre la imagen para agrandar.

martes, 13 de septiembre de 2011

MÉTODO RUBIO PARA LOS CÓLICOS DEL LACTANTE - ENTREVISTA A ANA ALONSO




Este método, aún joven pero de gran eficacia en el cólico del lactante ha ayudado a multitud de bebés.
Ana Alonso del Río tiene su centro en Gijón, Asturias, y es la única terapeuta del método en esta provincia. Os transcribo la entrevista que desde la página www.susurradorasdebebes.com se hizo:


Háblanos un poco de tu trayectoria profesional con este método

Mi trayectoria profesional como terapeuta del Método Rubio no es muy larga, pero en poco tiempo he conseguido muy buenos resultados. Afortunadamente, cuento con el apoyo de Domingo Rubio, el creador del Método, que me ofrece asesoramiento e instrucción siempre que lo necesito. El aprendizaje , además, se va haciendo bebé a bebé tratado.

El método Rubio parece una buena solución en los cólicos de los bebés. ¿En qué consiste exactamente?

El Método Rubio es una terapia manual, y por lo tanto natural, con la que se armoniza, relaja, y elastifica tanto el intestino como el sistema fascial del aparato digestivo del lactante. De esta forma, se actúa tanto en el contenido como en el contenedor.
Para este trabajo, realizamos ligeras presiones, escuchando siempre la respuesta del cuerpo, desde la zona superficial a la más profunda. Se va actuando por capas segun se nos vaya permitiendo, hasta conseguir la relajación y elastificación total del intestino.

¿Quién fue su fundador y qué le llevó a investigar sobre esta patología?

El creador del Método Rubio es el osteópata Domingo Rubio. No es doctor, a pesar de que mucha gente lo denomina así. Él fue quien, ejerciendo la osteopatía en todo tipo de pacientes y buscando solución a diferentes problemas digestivos, encontró esta forma de tratar el "cólico del lactante". Tras años aplicandolo en su consulta, lo ha patentado y él mismo se encarga de difundirlo cada año en un curso.

¿Cuál es su efectividad? ¿Cuántas sesiones son necesarias y de qué duración?

La eficacia del Método Rubio es de un 90 por ciento. En nueve de cada diez bebés se consigue mejorar los síntomas e incluso, hacerlos desaparecer. Pero además de la terapia es importante que los padres tengan en cuenta los consejos y las pautas que les damos los terapeutas que hacen que el trabajo en consulta sea aún más eficaz.
El tratamiento, para casos normales, son dos sesiones de unos 30 ó 45 minutos. En casos de mayor complicación, el tratamiento se completa con una tercera sesión.

¿A qué edad suele hacerse o es recomendable? ¿Hay que esperar a que haya estos problemas o se puede hacer de forma preventiva?

No hay una edad específica para el Método Rubio. El "cólico del lactante" afecta a bebés de dias, meses, y si no es tratado, de más de un año de vida. Lo cierto es que cuanto antes se inicie el tratamiento, mejores resultados se obtienen, y se evitan semanas de molestias a los bebés y de preocupación a los padres. Como tratamiento preventivo, también es eficaz.
El "Método Rubio" mejora todo el proceso digestivo del bebé: en la terapia se pueden detectar y resolver problemas de succión del pecho o el biberón, de digestión, y por supuesto de excreción. Un bebé que hace bien la toma, que erupta sin dificultad y que evacua correctamente está más sano. Y sus padres, por supuesto, más tranquilos.

Es un método relativamente joven, ¿cuántos terapeutas existen en España? ¿Hay algún modo de encontrarlos (página web, listado, asociación...)?

- Es el propio Domingo Rubio quien elige a sus alumnos. Su intención es que cada zona de España quede cubierta. El listado total de terapeutas del "Método Rubio" se puede encontrar en la Web: www.coliquillos.es en el apartado de Coliquillos.


Gracias por responder a estas preguntas, Ana.

lunes, 12 de septiembre de 2011

Exito y fracaso en las relaciones de pareja


Interesantísimo texto del Grupo de Mirada Sistémica

"¿Que tenemos que hacer para aprender a desarrollar nuestro propio sexo y reconocerlo? Hellinger nos aporta una mirada sistémica tremendamente interesante, que no se puede reducir a lo técnico. Veamos qué nos señala:

El hijo, de niño se encuentra, está en la esfera de su, y en ese estar, experimenta lo femenino de ella. Al permanecer en esa esfera, lo femenino va inundando su alma, y un efecto interesante: experimenta a la mujer como demasiado poderosa. Este hecho -señala Hellinger- le impide al hijo tomar al padre, por lo que lo masculino en él queda restringido y va perdiéndose cada vez más. En la esfera de la madre, el hijo frecuentemente no consigue ser más que un adolescente, un favorito de las mujeres o un amante, pero no un hombre. Para hacerse hombre, tiene que resistir a la tentación de hacerse o poder ser mujer él mismo. Por lo tanto, tiene que renunciar a la primera mujer en su vida y, tempranamente, pasar de la esfera de la madre a la del padre. Es una gran renuncia para el hijo y una incisión profunda. Antes -continúa Hellinegr- se tomaba conciencia de esto y se realizaba mediante los ritos de iniciación. Después el chico ya no podía volver con la madre. En nuestra cultura, el paso del desprendimiento de la madre se daba al ser llamado el joven al servicio militar. Allí, los adolescentes se convertían en hombres. Hoy quizás se decidan por el servicio social y, a cambio, siguen siendos "hijos de mamá".

Con el padre, el hijo se concierte en un hombre que ha renunciado a lo femenino en sí mismo. Así puede recibir lo femenino como obsequio de otra persona, de una mujer, creándose así una relación duradera y fuerte.

También la hija al principio está con la madre, experimentándola como fuerte, pero de manera distinta que el hijo. Ella tiende al padre. Experimenta lo masculino primero en la relación con el padre, y eso la fascina. Si permanece en su esfera, lo masculino inunda su alma. En un caso así no llega a ser más que una chica o una querida, pero no una mujer. Más tarde no puede dirigirse íntegramente a otro hombre, ni valorarlo ni tratarlo de igual a igual.

Para hacerse mujer, la hija tiene que renunciar al primer hombre en su vida, es decir, al padre, retirarse de él y volver con la madre, ponerse al lado de ella. Ahí se convierte en mujer, y más adelante encontrará a su propia pareja, al hombre del que pueda recibir lo masculino como obsequio. Es justo lo contrario de la idea narcisista de que la mujer tendría que desarrollar lo masculino en sí misma.

El mejor matrimonio se logra cuando el hijo del padre se casa con la hija de la madre. A menudo, sin embargo, la hija que prefiere al padre frente a la madre se casa con el hijo que prefiere a la madre frente al padre. En un caso así, las cosas se complican y falta tensión y fuerza. El tema de la renuncia, por tanto, aparece ya muy temprano, entre los seis y siete años. Sin embargo no puedo demostrarlo, ni tampoco existen estudios científicos acerca de este tema.

Mi comentario: no confundan esto con el complejo de Edipo, pues, si se meten en esa idea, todo lo que puedan experimentar al seguir lo que nos dice Hellinger se detendrá. Sólo lean abiertos y sigan su dinámica. Ese es el camino del conocimiento.

Hellinger ha sido un maestro en la comprensión de los sistemas familiares. Frente a la pregunta ¿Pero no es posible que la relación con el padre y la madre sea equilibrada? responde: De hecho, el hijo que se pone al lado del padre tiene más respeto ante su madre que no aquel que permanece en la esfera de la madre. La madre no pierde nada. Y la hija que sale de la esfera del padre para volver a la de la madre no pierde al padre. Desarrolla un mayor respeto hacia el padre. Sobre todo es más intensa la relación de los padres si las hijas están con la madre y los hijos con el padre. De esta manera no hay confusiones".

domingo, 4 de septiembre de 2011

Taller de Método Holístico de autoconsciencia


Miraremos los ordenes del amor, a través de las Constelaciones Familiares
y de la Consciencia Corporal.


¡Una invitación a disfrutar el juego de la vida y abrir nuestro corazón!

El Método Holístico de Autoconsciencia usa
diversas herramientas para acompañar a la
persona a reconectarse profundamente con
su propias fortalezas, su claridad y su
verdad, permitiendo abordar tanto bloqueos
físicos y emocionales como aquellos que
tenemos como herencia familiar, social y
cultural. En este taller trabajaremos
principalmente basándonos en la
Microgimnasia y las Constelaciones
Familiares.
Un espacio para re-encontrarnos con
nuestra fuerza vital, abriendo el corazón a la
vida y disfrutando del placer de ser quienes
somos.

Facilitado por Candela Poó Puerto y Marcel·la Montserrat Bosch
El sábado 10 de Septiembre
En Centro de Terapias Yuste Sevilla.

Precio:
70€ Constelar
50€ Participantes

Información e inscripciones: Candela 655 109 979

jueves, 11 de agosto de 2011

Alternativa a las guarderías en Sevilla


"La principal tarea de la educación es AGITAR la vida, pero dejarla LIBRE para que se desarrolle"


Por fin una alternativa a las guarderías en Sevilla y el Aljarafe. Se trata de una iniciativa, ya experimentada en Europa y en nuestro país en otras comunidades, que ofrece a tus niños una atención más personalizada y humana. Se trata de las Madres de día.


Las madres de día son mujeres que cuidan en su casa a 3 o 4 nin@s menores de 3 años. Así se creará un ambiente propicio donde el/la niñ@ pueda ser protagonista de su propio desarrollo, de acuerdo con sus necesidades, sin imposiciones externas. Las madres de díason una alternativa a las escuelas infantiles, para aquellas familias que deseen un ambiente más cálido y cercano para sus hij@s. Infórmate en

http://madresdediadesevilla.blogspot.com/

O escribiendo directamente a sylmlancis@hotmail.com

jueves, 21 de julio de 2011

Nuevo GRUPO DE CRIANZA en Septiembre



Os informo que esta previsto comenzar un nuevo grupo de crianza despues del verano, dirigido a madres con ninos menores de 1 ano e interesadas en la crianza de sus pequenos.
Seran reuniones semanales, de aproximadamente una hora de duracion y con un coste de 12 euros por sesion.

Queda por determinar el horario de las sesiones, dependiendo de las preferencias de las integrantes y con posibilidad de manana y tarde.

El lugar, sera en el Centro Yuste y seran coordinadas por una psicologa, aunque contaremos con diferentes profesionales a lo largo del ano y los ninos seran, por supuesto, bienvenidos.

Como en la temporada anterior, existe la posibilidad de crear un grupo con ninos mayores de un ano, dependiente si hay un grupo suficientemente grande para llevarlo a cabo (minimo 5 personas).

SESION INFORMATIVA GRATUITA: Viernes 8.Septiembre a las 19:00 en el Centro Yuste.

* Ruego se confirme asistencia via mail (terapiasyustesevilla@gmail.com). Os espero!!!




lunes, 11 de julio de 2011

FORMACIÓN DE DOULAS Y CAPACITACION 2011 - 2012


Para cambiar el Mundo,
es necesario cambiar
la manera de nacer
- Dr. Michel Odent –

La doula es una mujer que acompaña a
otra mujer durante:
El embarazo
El parto
El nacimiento
El post-parto
para recuperar una maternidad instintiva
y consciente.

Coordinadora: Susana Olalla
susana@gitsystem.com

Más info sobre doulas: www.doulas.es


martes, 31 de mayo de 2011

Cólicos de lactante y lactancia materna


Os invito a leer el artículo sobre cólicos de lactante y lactancia materna publicado en www.saludterapia.com:

Los cólicos de lactante son espasmos intestinales que se dan en el bebé de hasta 4 meses de edad (aunque existe constancia de casos en niños mayores) y cuya causa aún falta de determinar, aunque algunas de las hipótesis son: inmadurez del aparato digestivo, traumas en el momento del parto, tensión en el tejido digestivo... entre otras.

Uno de las conductas de los bebés que los sufren, es un aparente rechazo al pecho materno. Frecuentemente y de modo equivocado, se piensa que es porque la madre no tiene suficiente leche o esta no la alimenta, que el bebé se queda con hambre y por eso llora.

Este es un mito falso, fruto del desconocimiento sobre el cólico del lactante que aparece en el casi 85% de los bebés de hasta 4 meses de edad.

El aparente rechazo al pecho, no es más que fruto de la ansiedad y el dolor abdominal del bebé. De algún modo, el bebé tiene hambre, pero lo asocia con el dolor posterior. Muchas veces, ocurre todo lo contrario, que el niño parece tener hambre constantemente, pues demanda alimentación sin pausa. Esto es porque el calor de la leche y el acto de mamar, junto con la cercanía materna, le calma momentáneamente.

Lo cierto es que una mujer, produce tanta leche como su hijo necesita y en mayor medida, cuánto más succione el bebé. Es un mito falso el pensar que si una madre está cansada, producirá menos leche, ya que los pechos son una especie de "reserva continuada". Siempre y cuando el bebé succione un mínimo de 3 tomas diarias, se seguirá produciendo leche.

He tenido la experiencia en mi consulta de comentarios por parte de madres angustiadas por creer que no tenían cantidad suficientes, ya que no eran capaces de sustracción con sacaleches, si bien eso no significa que no tenga, sino que tiene mucho más que ver con su habilidad en el manejo.

No poco frecuente es también el que el bebé con cólicos provoque grietas en los pezones, ya que adquieren una mala posición, debido al arqueamiento abdominal cuando sufre los retortijones. Hay que probar diferentes posturas de amamantamiento que le creen menos malestar y le permitan estar un poco más incorporados.

Es importante consultar a un profesional antes de retirar la leche materna por esta creencia ya que, en la mayoría de los casos, es un problema de cólicos o de otro tipo, y no tiene que ver con la alimentación del infante.

La leche materna es, ampliamente demostrado, un gran regalo para tu hijo.

viernes, 20 de mayo de 2011

Documental "Babies"


Excelente documental el de "Babies", donde compara el crecimiento de cuatro bebés desde el nacimiento hasta que comienzan a caminar: Mongolia, Namibia, Japón y EEUU.
Sin duda, diferentes culturas, diferentes maneras!!!

lunes, 16 de mayo de 2011

Alquiler de sala en Centro Yuste




Se alquila bonita y luminosa sala en el centro de Terapias Yuste, por horas o días.
Ideal para el trabajo grupal.

Preguntar por tarifas

jueves, 12 de mayo de 2011

jueves, 5 de mayo de 2011

Conferencia gratuita craneosacral biodinámica

.."la vida no cesa de ofrecernos oportunidades y de brindarnos sorpresas....abramos nuestros sentidos....a la vida....."

Conferencias gratuitas


“Biodinámica Cráneo-sacral”:

Una nueva forma de cuidar el cuerpo, las emociones y la mente

Un recurso para vivir en la Presencia

(Demostración)


*Jueves 12 de Mayo 2011 –20h

Centro “LA BIOSFERA”

C/ Lucrecia Alfaro, 4 Tomares, SEVILLA

Tél 954 159 576 www.labiosfera.es

*Viernes 13 de Mayo 2011 –19:30h

Centro “ESPACIO ≈00”

Plza Dr. González Gramaje 4, Bajo, Sevilla

Tél 954 09 33 02 espacio800@gmail.com

Sesiones individuales de Biodinámica Reserva tu cita en 699 35 04 82

*Jueves 12 de mayo en BIOTIENDA C/ Lope de Vega 7 (A partir de 10 h)

* Viernes 13 de Mayo en Centro PANGEA C/ Macasta 29 y en LA BIOSFERA C/ Lucrecia Alfaro, 4 Tomares Sevilla

* Sábado 14 en “Espacio≈00”Plza Dr. González Gramaje 4,Bajo

*Lunes 16 de mayo en Centro ESPIRALIA C/Cañadul 4, 7B y en LA BIOSFERA C/ Lucrecia Alfaro, 4 Tomares Sevilla


Paula
Biodinámica Craneosacral


Evania Reichert en España

viernes, 22 de abril de 2011

Teoría del apego según John Bowlby

“Un niño que sabe que su figura de apego es accesible y sensible a sus demandas les da un fuerte y penetrante sentimiento de seguridad, y la alimenta a valorar y continuar la relación” (John Bowlby).

Brevemente, me gustaría dar a conocer la teoría del apego de John Bowlby, que nos ayudará entre otras cosas, a coger a nuestro pequeño/a en brazos, sin sentirnos culpables o con miedo a que se acostumbre.

Esta necesidad del niño de estar cogido en brazos y de la cercanía física, tiene una base científica estudiada y fue John Bowlby que formuló la Teoría del apego, realizando un estudio con niños privados de la figura materna.

El apego es el vínculo emocional que desarrolla el niño con sus padres (o cuidadores) y que le proporciona la seguridad emocional indispensable para un buen desarrollo de la personalidad y la seguridad, ansiedad o temor de un niño, se determina en gran medida por este vínculo.

El apego (el contacto físico favorece este apego), proporciona al niño la idea de que es aceptado y protegido incondicionalmente y por tanto, le aporta la seguridad para enfrentarse al mundo externo, al que no constituye su mundo "mama-bebe".

El trabajo de Bowlby estuvo influenciado por Konrad Lorenz (1903-1989) quien en sus estudios con gansos y patos en los años 50, reveló que las aves podían desarrollar un fuerte vínculo con la madre (teoría instintiva) sin que el alimento estuviera por medio. Es decir, que lo que les ayudaba a estar cerca de la madre, no era únicamente la alimentación.

El bebé –según está teoría- tiene unas herramientas que le sirven para demandar de sus padres, una respuesta que les proporcione el vínculo emocional con ellos. Estas conductas son por ejemplo: la succión, sonrisas, balbuceo, necesidad de ser acunado y, por supuesto, el llanto. Así que según esta teoría, cuando un bebé emite una de estas conductas, en el fondo lo que está pidiendo es: "Abrázame para que me des seguridad y me sienta mejor". Es una resistencia a la separación y una protesta si esta se lleva a cabo y por eso la mayoría de las veces, el niño deja de llorar si se le coge en brazos.

Así, Mary Ainsworth, formuló tres patrones de tipos de apego, dependiendo del tipo de interacción madre-hijo/a:

1.- Niños de apego seguro que lloraban poco y se mostraban contentos cuando exploraban en presencia de la madre

2.- Niños de apego inseguro, que lloraban frecuentemente, incluso cuando estaban en brazos de sus madres

3.- Niños que parecían no mostrar apego ni conductas diferenciales hacia sus madres. Estos comportamientos dependían de la sensibilidad de la madre a las peticiones del niño.

La teoría del apego tiene una relevancia universal, la importancia del contacto continuo con el bebé, sus cuidados y la sensibilidad a sus demandas están presentes en todos los modelos de crianzas según el medio cultural.